TEMAS TERCER PERIODO

 

TEMAS TERCER PERIODO

• Pensamiento medieval: entre la fe y la razón

• Intencionalidad del conocimiento 

• ¿La pregunta por la verdad y la posibilidad del conocimiento humano ¿Cómo conocemos?

• Conocimiento intuitivo y abstracto de ockham

• Universalismo y nominalismo 

• El estoicismo, Epicureísmo, pirronismo

• San Agustín la duda escéptica como fundamento de la verdad 

CLASE 4 DE JUNIO

 

FECHA: 4 de junio

TEMA:  MITO DE LA CAVERNA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Reconozco los planteamientos de Platón como fuertes propuestas filosóficas para la posteridad.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se observa imagen y se explican elementos del mito de la caverna.

1. 1. La caverna:

   Simboliza el mundo sensible, el mundo de las apariencias, la ignorancia y la falta de conocimiento.
2. 2. Los prisioneros:

   Representan a la mayoría de la gente, quienes viven en la ignorancia, creyendo que las sombras son la realidad.
3. Las sombras:
Son las apariencias, las percepciones engañosas, los objetos que los prisioneros ven proyectados en la pared de la caverna.
4. La hoguera:
Simboliza el sol, la fuente de luz y verdad en el mundo exterior, la fuente de conocimiento.
5. El prisionero liberado:
Representa al filósofo, quien, al alcanzar la verdad y el conocimiento, regresa a la caverna para intentar compartir su descubrimiento con los demás, pero es rechazado por su falta de comprensión. 

CLASE 21 DE MAYO

  FECHA: 21 de mayo

TEMA:  MITO DE LA CAVERNA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Reconozco los planteamientos de Platón como fuertes propuestas filosóficas para la posteridad.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se observa representación de elementos del mito de la caverna, se dibujan.

se toma nota de la siguiente información.

El mito de la caverna, descrito en el libro VII de La República de Platón, es una alegoría que ilustra la condición humana y el proceso de alcanzar el conocimiento. En esencia, describe a seres humanos encadenados en una caverna, solo pudiendo ver sombras proyectadas en la pared, las cuales consideran como la realidad. Un individuo se libera de las cadenas, asciende a la superficie, descubre el mundo exterior y la verdadera naturaleza de las cosas, y luego intenta compartir su conocimiento con los demás, quienes lo rechazan.